Implementasi Progam Kuliah Pengabdian Masyarakat: Peran Mahasiswa Dalam Meningkatkan Semangat Belajar Siswa-Siswi di Sanggar Bimbingan Kuala Langat Selangor, Malaysia

Abstract

Meningkatkan semangat belajar kepada siswa sangatlah diperlukan, karena dengan semangat ketika belajar siswa bisa lebih fokus, cepet memahami dan memiliki rasa ingin tau yang lebih. Guru berperan sangat penting dalam hal ini sebab mereka yang mengarahkan siswa, yang membimbing mereka, yang menjaga mereka dari pagi hingga petang tiba. Mahasiwa juga memiliki peran yang tidak kalah penting, mereka membantu guru-guru, bersama-sama membimbing siswa, mengarahkan mereka, menjadi guru, temen, sekaligus kakak bagi siswa-siswi di SB Kuala Langat. Seperti kata  pepatah  mengatakan”Semangat belajar adalah kunci untuk membuka pintu kesuksesan”. Dengan adanya semangat belajar pada siswa guru juga lebih mudah dalam menerangkan pelajaran, menjadikan proses belajar mengajar jadi jauh lebih menyenangkan. Di SB Kuala Langat fokus pada mengajarkan siswa-siswi pengetahuan formal seperti Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, Bahasa Indonesia, Bahasa Ingris dll. Tetapi di SB juga tidak mengabaikan Pendidikan Agama Islam, guru juga mengajarkan siswa tata cara Shalat, wudhu, membaca Al-Quran, selawat, azan dll. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk mengkaji peran mahasiswa dalam meningkatkan semangat belajar anak-anak di SB Kuala Langat dalam proses belajar dan mengajar siswa. Penelitian ini melibatkan 1 pengurus SB, 2 guru, 3 mahasiswa kpm dan 46 siswa-siswi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa mahasiswa berperan penting dalam meningkatkan semangat dalam proses belajar mengajar siswa.